春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,而天气变化时刻影响着生活日常出行的天气预报是如何得知?

在野外没有天气预报,或是预报不准时,我们该如何通过大自然的现象辨别未来的天气呢

对于天气,小动物是最为敏感的,如何通过身边小动物的行为来预判天气

在天气中如遇恶劣天气该如何保障自身的安全,需要注意哪些事项?

带着这些关于天气的疑惑,走进气象局,化身小小预报员


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气象局

小朋友早早的就过来了,一听说这周气象局,激动的睡不着,虽然早上的天气灰蒙蒙的下了些小雨,丝毫没有影响到活动热情。


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“我的孩子第一次参加这个独立营活动,都不认识,会不会玩不到一块”很多家长在报名都有这个顾虑

活动开始之前,都有团队小团建,相互自我介绍,推选队长,这是一个看似微小却很重要的环节,今天团队的效果就取决于着五分钟


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经过相互认识,大家一致推选今天活动的队长。


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特别提醒,活动千万不要迟到,不然错过这个环节,对于融入集体是不利的哦


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气象局支持青少年气象科普,周老师带小朋友走进气象展览馆


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我们日常的下雨是怎么形成的大气水循环,乌云和白云的区别,太阳光的折射因为云层厚度不一样,反射的也不一样


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在天晴的时候,白云在高空,而云层厚无法折射时白云就变成下雨前低空的乌龙


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本质上就是水汽集结


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从地面到10~12千米以内的这一层空气,叫做对流层。这一层集中了大气质量的75%和水汽的90%,风云变幻,风雪雷电等天气现象大多发生在这一层,它的温度随高度增加而降低。


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地球的大气,其厚度在3000千米左右,通常称之为大气层或大气圈。其结构自下而上依次可分为对流层、平流层、中间层、热层和外层。


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穿过对流层,直到离地面大约50千米的高度就是平流层。平流层的空气比对流层稀薄得多。这里的温度就不再随高度而降低,在距离地面约25千米处是臭氧较密集的区域。


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原来我们生活的天空上,别有洞天,不学不知道,一学大有名头

大气层我们是摸不着,看不见,那风,闪电,气压呢,通过气象展览馆小实验体验真实感受一下。


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手贴近辉电魔力球,一丝丝小电光链接手指尖,稍稍感觉到发热


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是不是真的,我也来试一下


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风力发电:每天都能感受到风的流动,风吹动树木,风车,科学家们将风能转化为动能,动能转化为电能,风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,比如东白山风车线。


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说给我听,我可能会忘记,你做给我看,我可能会记住,当我自己去参与体验,我肯定记住这感觉


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分组有序进行,组员之间相互讨论,大的哥哥帮着小的理解原理


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常见的地质灾害,地震,海啸,打雷等是如何产生的,以及在哪些时间段,中华古代指导农业耕种的重要时间表,二十四节气,每一个节气都有相对应针对气候,以及农耕时令。


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人工降雨,在去年秋天义乌市区内出现水库需水量紧张,义乌市采用人工降雨,人工降雨。


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人工降水,根据自然界降水形成的原理,人为补充某些形成降水的必要条件,促进云滴迅速凝结或碰并增大成雨滴,降落到地面。

根据不同云层的物理特性,选择合适时机,用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂,使云层降水或增加降水量,以解除或缓解农田干旱、增加水库灌溉水量或供水能力,或增加发电水量等


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学完了气象展览馆,那我们日常的天气是如何的得知的呢?

走进天气预报工作后台,正在进行数据分析的预报员告知我们是通过降水量,风速,地热,温度的数据采集,以及与全国各个气象站的数据进行交换,而后分析才能出天气预报。


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带着对天气预报数据收集的好奇,我们走进义乌国家气象站,根据工作人员讲解,是为了收集更精确的数据,这一座山头是人工填起来高于其他的建筑。


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义乌国家基准站


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降水现象仪,这个是不可以乱动哦,天空的雨滴,毛毛雨监测,通过数据分析,绘出雨滴谱图。


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风向风速传感器,这个可以通过设备了解,通过转速,转向实现风速。


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地温场:通过在地面,草面浅层,深层安装温度传感器,用来收集各个地层的温度


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百叶箱:内置传感器,感知温度和湿度


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自动气象站,自动气象站是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备以上都是为天气预报收集数据的一个设备


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每天的天气预报背后竟是这么精密仪器的数据收集,工作人员的分析

感慨中国古代没有这么多精密仪器,根据24节气指导农耕,这得需要多少人力物力才得出的自然规律,小小24节气直到现在依然具有实践指导作用,不愧为中华文明瑰宝。


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天气时刻影响着我们,而天气预报除了精密的仪器之外还可以通过哪些自然现象得知呢,在车上我们经过热烈的讨论


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“今天早上我们来的时候,是不是下过雨,而在古代有一句关于天气谚语“早雨一天晴,晚雨到天明,,大家回想一下是不是这样我们,今早下雨了,这一天都不没有在下雨,而晚上我们经常能听到雨滴滴答答的声音”

“对啊,晚上下雨就像是催眠曲一样,一下子就睡着了”哈哈哈大家对雨滴声还是很有印象

“那如何得知早上会不会下雨呢,”

“有乌云,妈妈说,天色很暗就会有暴雨..”学完气象后,开始联想身边的现象

“我知道,蜘蛛结网就不会下雨,因为蜘蛛要捕猎,如果下雨的话,他就白搭了,所以看蜘蛛结网也是一种办法哦”

“嗯嗯,非常棒”


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看燕子低飞会下雨,鱼浮出水面也是,看蚂蚁搬运食物,不是风,就是雨,”

“对,非常棒,这些都是我们日常所闻所见,比如蜻蜓低处,还有鸡鸭回巢,在天气民俗上有一句朝霞不出门,晚霞行千里,下雨主要是天空云层,如果读懂了天空的云层,那么掌握的天气的,这一句的意思呢就是早上有太阳但是云霞很厚,那么这一天的天气都不调好,但是晚霞则预告这一天天气都很好哦,今天是阴天,云层太厚,看不到什么,而在天气好的时候,如果云层是一大片一大片,没有分散,那么很容易会变天下雨,同时如果云朵都是分散,类似鲤鱼斑纹一般,高空云好天气”


“对非常棒,这些都是我们日常所闻所见,比如蜻蜓低处,还有鸡鸭回巢,在天气民俗上有一句朝霞不出门,晚霞行千里,下雨主要是天空云层,如果读懂了天空的云层,那么掌握的天气的,这一句的意思呢就是早上有太阳但是云霞很厚,那么这一天的天气都不调好,但是晚霞则预告这一天天气都很好哦,今天是阴天,云层太厚,看不到什么,而在天气好的时候,如果云层是一大片一大片,没有分散,那么很容易会变天下雨,同时如果云朵都是分散,类似鲤鱼斑纹一般,高空云好天气”

今天天气有些倒春寒,野外观云是条件限制,不过通过大家知识大集锦集思广益,也长了不少见识


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铜锅饭

不一会儿就已经抵达了下一站,我们准备午餐咯,铜锅饭,铜锅饭简简单单的却芳香四溢,食欲大开,人多吃得就是开心。


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吃得好开心


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笑得好甜


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饭真好吃


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放风筝

午餐后为了更好理解风,顺风逆风,放一个风筝不就知道了,

“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”说的正是春风放风筝的乐趣


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童年的味道


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“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”


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安全求生

下午讲解户外常见恶劣天气,


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各自讨论一下

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“常见野外恶劣天气,暴雨,打雷,这是夏天最常见,在野外遭受暴雨,最常遇到是淋雨之后,加上持续低温,导致的失温,而户外有一个便于携带防风挡雨的工具应急毯,可以来感受一下,裹起来可以保障体温不流失,挡风。

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除了暴雨之外,主要是打雷,打雷不能做哪些事情,大家可以讨论一下。

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“躲在大树底下”“在野外,会遭受雷击”

“不能玩手机,打电话”

““打雷是日常常见,大家都知道,提醒一点,不要去游泳洗澡因为水会导电,打雷不要去接触导体,类似金属钥匙,手机,都不要放在身边”

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打雷现在已经发明避雷针,针对避雷针如何发明

和今天放风筝有关

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“东方明珠的避雷针有多高”小朋友开动脑筋啦

“避雷针也叫引雷针,意思是比其他的建筑要高,把雷电吸引过去,东方明珠的避雷针要比东方明珠建筑本事高,可以实现避雷的效果”

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泥石流的形成:一般发生在山区,山谷沟壑连续暴雨加上地表土壤稀松,来势汹汹,破坏力强

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想象一下,泥石流发生有多快,发生泥石流该怎么跑呀

“往高处跑”一位小朋友说道

“泥石流往下带,第一反映是往高处跑,但是你跑不过泥石流,泥石流向一条洪水一样,一下子就埋在泥石流下了,正确方式往两边的跑开,水往地处流,与泥石流方向垂直的两边跑越快越好,有机会在野外感受一下,什么叫山脊什么叫山谷。

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最后还有一个常见野外气象灾害,是森林火灾,

在30日凉山森林火灾中,火种是打雷击中树木引起的火灾,

火灾不管是户外,还是室内都是一个不能忽视的安全隐患

因为时间,场地的原因没有做详细展开

森林火灾的安全逃生方法,以及高楼火灾的逃生演习

需要详细实地演习,掌握绿色逃生的方法哦。

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撕名牌

在活动结束,同龄小伙伴这么多,组局撕名牌

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绿色的草地,天真的笑容,激烈的赛场,快乐的奔跑,春分佛面的好天气,度过一个充实的周末

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“今天我们来干嘛了”

“撕名牌”都玩嗨皮了

啊啊啊,只有撕名牌吗?那前前面的呢。。。。。

关于童年的记忆,或许记住那些回忆起来令人快乐的游戏,以及在你追我赶的小伙伴开怀大笑的时光。

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今天宝贝计划走进气象局

小小天气,藏着这么多的高科技,大开眼界。

一来我们就参观气象展览馆,降水量,气温,体验风力发电,人工降雨,光电水循环大气层。。。

接下来去参观气象工作室,了解天气预报是如何预知,在工作人员讲解,每日收集气象站数据,以及和全国气象数据共享数据,分析数据得知

随后走进了义乌基本气象站

地温场,风向塔,降水现象仪等收集气象数据,在由气象局内部人员分析得出近期天气预报。

(感觉气象工作任重而道远)

午餐之后,总结上午的收获,相互讨论,解疑答惑,讲解户外天气突发状况应对措施以及提前准备,常见恶劣天气打雷,泥石流需自我保护以及逃生策略。

为了寓教于乐中午放了风筝,体验顺风逆风的概念,以及团队游戏撕名牌最后快乐回家了用小朋友的话总结一下“饭真好吃游戏真好玩”日记呢,等下在写。。。

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